HORIZONTE DOCENTE

VENEZUELA ES DE MI FAMILIA

Federación Centro Cristiano para las Naciones Fundación CCN Salud

SEMBRANDO SEMILLAS DE VALOR MÓDULO JUVENIL CONTENIDO 2

OBJETIVO

Lograr que el joven comprenda que Venezuela es tanto suya como de sus familiares, y que se afiancenen el valores como: el respeto, la tolerancia, el amor, la comunicación, la libertad de opinión.

ACTIVIDADES

1. Antes de iniciar la actividad se ambientará el salón como si fuese un campamento de tribus indias, esto se hará con material de desecho: cajas de cartón, papel periódico, ramas y hojas de árboles, bosques o árboles pintados en periódicos o decorados con las hojas y ramas de árboles.

2. Se pedirá a los alumnos que se enumeren del 1 al 5, paraformar cinco equipos de acuerdo al número que le tocó a cada quien, es decir se juntarán todos los números 1 para hacer un grupo, luego todos los números 2 y así sucederá con los demás números.

3. Se le indicará a los alumnos que cada grupo representará a una tribu india y que tendrán 5 minutos para inventarse un nombre, maquillarse y tomar un lugar del salón para establecer su campamento.

4. Luego se les planteará la siguiente situación problemática: “En algún lugar del salón hay fuego, necesario para la vida de todas las tribus, tendrán 10 minutos para encontrarlo, aunque una tribu lo consiga primero antes que terminen los 10 minutos, los demás tendránlaoportunidaddecapturarelfuegodelaforma que sea”. La idea de esta dinámica es que se arme un bochinche en el salón, y si es posible que destrocen la escenográfia, y se peleen.

5. Después se le pedirá al grupo que se sienten un momento, y se les preguntará:

- ¿Cómo quedó el salón después de la guerra por el fuego?

- ¿Creen que el fuego es realmente importante para todos?

¿Si este campamento es el lugar donde viven valió la pena destrozarlo? Se darán 10 minutos para que los alumnos respondan a las preguntas.

6. Se les pedirá que vuelvan a tomar sus posiciones en el campamento y que busquen la manera de satisfacer su necesidad de conseguir fuego, pero que esta vez procuren que hacerlo respetándose, comunicándose, sin violencia y sin destruir el campamento.

7. Luego que termine el juego se le pedirá al grupo que tome asiento, y se les preguntará si conocen algún otro escenario social en el que los seres humanos no nos pongamos de acuerdo para lograr nuestros objetivos ydiscutimos para defender nuestro punto de vista. Si no lo hacen solos, se inducirá al grupo para tocar el tema del país en los que hay conflictos entre oposición yOficialismo.

8. Se llevará la discusión a los hogares de los jóvenes, y se les preguntará:

- ¿En sus familias hay simpatizantes tanto del Gobierno como de la oposición?

- ¿Ha habido discusiones por este motivo?

- ¿Conoces casos en los que las discusiones son tan fuertes que ha habido problemas graves?

9. Se les dirá luego que esas tribus que representaron en el juego somos cada uno nosotros, y que lo que unía a las diversas tribus era algún tipo de lazo social, étnico, etc. (en nuestro caso sanguíneo), y el campamento en donde están asentadas las tribus es Venezuela. Se les indicará que cada vez que peleamos en nuestros hogares por dejar por sentada nuestra opinión, dejamos de hacer algo provechoso para sacar adelante a nuestro país; porque Venezuela es tan tuya como de tus papás, hermanos, primos, tíos, abuelos, etc. Piensen como piensen, y que si empezamos por respetarnos en casa, y por poner en primer lugar el amor que sentimos unos por otros, en vez de hacer juicios en la forma de pensar de cada quien; podremos ser mejores hijos, viviremos menos amargados, podremos salir a la calle con mejores ánimos y deseos de estudiar y trabajar poresta tierra, también aprenderemos mas a tolerar a otros, todo si empezamos por respetarnos en casa.

9. Se le preguntará al grupo

- ¿qué puedes hacer para mejorar las relaciones entre tu y tus familiares?

- ¿Estás dispuesto (a) a cambiar tu actitud si no estás de acuerdo con la opinión política de tus familiares?

¿Desearías conversar con ellos para decirles que aunque piensen lo que piensen en lo político y social Venezuela es de ellos y tuya? Se le pedirá al grupo que escriba sus respuestas en una hoja blanca que tendrán que entregar al final.

Enviado por: Sharine Moore