PROYECTO BICENTENARIO

FUNDAMENTACIÓN:

Así como en mayo de 1810 los habitantes del Virreinato del Río de la Plata se unieron en una cruzada común para comenzar a buscar nuestra identidad como pueblo y Nación hoy pretendemos reunirnos a través de las nuevas tecnologías para continuar motivando a nuestros alumnos a descubrir la historia no solo mirando como espectadores, sino viviéndola en cada espacio áulico.

Rescatar de éste trabajo, los valores que impulsaron a hombres y mujeres será el eje trasversal de los temas seleccionados: los cuales nos permitirán conocer y vivir la historia de una manera significativa.

OBJETIVO DEL PROYECTO:

Conocer los hechos históricos de la Revolución de la Mayo.

Valorar la gesta patriótica del 25 de mayo.

Indagar sobre los temas propuestos.

Rescatar y hacer propios los valores que impulsaron a la búsqueda de una identidad.

Recrear la historia desde lo cotidiano.

Usar las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje colaborativo en función de un objetivo común.

Intercambiar información con otros grupos escolares.

Objetivo del portal Horizonte Docente:

El portal educativo pretende crear una base de datos sobre los temas investigados a fin de que pueda servir como material de consulta a los docentes en los próximos años.

CONTENIDOS:

Búsqueda, selección, registro y comunicación de la información.
La historia de la comunidad nacional, hechos sobresalientes. Personajes históricos.
Significancia de un proceso histórico en la vida social.
La valoración de los componentes culturales construidos a lo largo de la historia y que dan sustento a la comunidad Nacional.
Respeto por los valores democráticos

TEMAS

Vestimenta.
Comidas.
Calles.
Medios de trasporte
Medios de comunicación.
Formas de comercio.
Costumbres familiares.
Costumbres sociales.
Música.
Escuela.
Viviendas.

Eje transversal:

Los ideales que impulsaron la gesta de Mayo: Libertad, Fraternidad e Igualdad.

A fines del siglo XVIII, los conceptos de libertad, igualdad y fraternidad lograron atravesar el océano desde Europa y llegar a las colonias americanas. En Buenos Aires, muchos sectores fueron seducidos por estas ideas de cambio y unieron sus esfuerzos para manifestar con ímpetu su voluntad de apartarse del destino de España. El 25 de mayo de 1810, con la formación del Primer Gobierno propio, empezó a gestarse la Patria. Fue la continuidad lógica de un movimiento que había comenzado a tomar forma durante las Invasiones Inglesas, y que se coronó 6 años después con la declaración de la independencia.

Fuente:

http://www.castellanos.com.ar/nuevo/textos.php?id=69969

ACTIVIDADES:

1º SEMANA: INSCRIPCIÓN DE LOS GRUPOS.

Inscripción: del 5 al 16 de abril de 2010

Podrán participar grupos de alumnos de: Nivel Inicial, Educación Básica y Educación Secundaria.

La inscripción se realizará a través de nuestra lista de correos: msf@elistas.net

Datos a enviar:

Nombre de la escuela:

Grado o sección:

Turno:

Localidad:

Ciudad:

Cantidad de alumnos:

Nombre de la docente responsable:

2º SEMANA: 19 al 23 de abril de 2010

PRESENTACIÓN DE LOS GRUPOS, DESIGNACIÓN DE TEMAS Y ACTIVIDADES.

Cada grupo enviará un mail de presentación a la lista contando las características de su escuela, su ciudad o lo que considere pertinente.

A mitad de semana se enviará la lista de los grupos con el tema que le corresponde a cada uno investigar y las actividades.

Ver anexo 1. con las actividades especificas.

Evaluación:

Trabajo final de cada grupo:

Cada grupo enviará al finalizar su semana de participación, un informe a modo de redacción, noticia, artículo, comentario, etc., sobre las conclusiones y tema investigado. El texto no debe exceder una página.

Enlaces:

En construcción: se irán anexando nuevos enlaces en el trascurso de la semana.

http://www.clubeco.com.ar/cultura/una_tarde.html

http://www.laguia2000.com/america-hispanica/vestimenta-de-1810

http://www.barriada.com.ar/MabelCrego/MabelCrego-18.htm

http://www.clubeco.com.ar/cultura/cultura.html#Costumbres%20Criollas

http://www.1810cocinaregional.com/main.html

http://www.criticadigital.com.ar/index.php?secc=nota&nid=23887