PROYECTO BICENTENARIO

1810 -2010

FUNDAMENTACIÓN:

Así como en mayo de 1810 los habitantes del Virreinato del Río de la Plata se unieron en una cruzada común para comenzar a buscar nuestra identidad como pueblo y Nación hoy pretendemos reunirnos a través de las nuevas tecnologías para continuar motivando a nuestros alumnos a descubrir la historia no solo mirando como espectadores, sino viviéndola en cada espacio áulico.

Rescatar de éste trabajo, los valores que impulsaron a hombres y mujeres será el eje trasversal de los temas seleccionados: los cuales nos permitirán conocer y vivir la historia de una manera significativa.

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Mundialmail es una ampliación del Proyecto Bicentenario

Mensajes de intercambio:

Hola colegas!!!!

Soy Alejandra Ojeda, docente de la sección 5 años del Jardín de Infantes Caritas de Caramelo y quiero contarles que hoy comencé a hablarles a mis alumnos del Proyecto que realizamos juntos a otros niños y se mostraron muy motivados y curiosos por saber más.

Estuvimos hablando sobre la fecha tan importante y como ayudaríamos a festejarla con nuestro trabajo en la web.

Mañana les contaré más y les transcribiré sus mensajes.

saludos de parte de mis 24 gurises entrerrianos y en el mío propio.

Hola!!!

Soy Silvina Bonetto, docente de Ciencias de Primer ciclo en el turno mañana de la Escuela Malvinas Argentinas, de Eturia, Córdoba, Argentina. Desde la semana pasada comenzamos con mis niños a charlar sobre le Bicentenario de la Revolucion de Mayo. Edité la película Camila, dejando sólo las partes que ilustrasen la época (aunque es posterior, representa 1947). También decoramos el aula con láminas alusivas. En la galería habilitamos un PANEL DEL BICENTENARIO para publicar nuestros trabajos.

Con PRIMER GRADO nos concentramos en los trabajos de la época, estamos explorando el material.

Con SEGUNDO GRADO además vimos el DVD de Felipe Pigna "Algo habrán hecho", especialmente el fragmento en que los criollos piden el Cabildo Abierto y el desarrollo del mismo. Con ellos vamos a escribir noticias sobre estos hechos.

Con TERCER GRADO nos dividimos en pareja o tríos y, usando algunas de las preguntas propuestas por Alejandra comenzamos a investigar los siguientes aspectos: TRANSPORTES, COMIDAS, EDUCACIÓN, VESTIMENTA Y DIVERSIONES.

Mañana con Tercer grado vamos a redactar una presentación para subir a la página...

Les cuento además que este año, en Agosto mi escuela cumple 75 años, así que estamos abocados a esos preparativos. En mi caso diseñé un blog para la institución... en cuanto le subamos contenido, les pasaré la dirección para que nos visiten.

Seguimos en contacto...

Hola amiguitos de la Seño Silvina:

Gracias por escribirnos, la seño Ale nos leyó su mensaje y queremos contarles que el día viernes se reunieron nuestros padres con la seño para conocer el Proyecto y empezar a trabajar juntos.

Estamos muy contentos y ya empezamos a ver imágenes de la época colonial y conocer un poquito como era en esta semana le seguimos contando más.

Un beso para todos!!!

Los gurises del Jardín Caritas de Caramelo.

Hola Seño Ale y Silvina!!! Hola Nenes!!!

Somos los nenes de la salita de tres años del Jardín 901 de San Nicolás. Queremos contarles que con la Seño Patri estuvimos investigando sobre la época colonial.

Miramos en libros y revistas como se vestían las damas antiguas y los caballeros. Aprendimos que las damas usaban mantilla, peinetón, abanicos y los caballeros galeras, shabot y bastón.

Jugamos a ser damas y caballeros, nos vestimos como ellos y nos gustó mucho.

Les mandamos fotos. Nos gustaría mucho conocerlos.

Un beso a todos.