Ítems a tener en cuenta para confeccionar listado con necesidades de intervención.
Aspecto pedagógico: niños en riesgo y alto riesgo pedagógico. Información del alumno
Dificultades en * Pronunciación * Comprensión * Concentración * Atención * Torpeza: en gral., motora, verbal * Lenguaje: organización sintáctica, pobreza idiomática, dialecto social, pertinencia al discurso/diálogo, pobreza oral, gestual, expresiva. * Relación: timidez extrema, retraimiento extremo, violencia, agresividad, impulsividad, falta de límites, problemas con la autoridad * N.E.E.: especificar diagnóstico, profesional/les, Equipo Integrador Aspecto social: niños en riesgo y en alto riesgo social. * Violencia familiar: golpes (aunque sean presumidos) al niño y/o entre adultos * Abandono: de madre/padre o ambos * Trabajo infantil * Familias desintegradas: tutores legales o de hecho * Abusos: verbales, psicológico y físicos (incluidos los sexuales presumidos) * Niños en situación de abandono (descuido marcado): falta de higiene -de controles médicos -de alimentación * Abandono en Institución fuera del horario de Jardín Aspecto de salud: * Desnutrición * Convulsiones * Operaciones * Problemas físicos (médicos) diversos * Problemas motores diversos * Problemas neurológicos diversos * Enfermedades crónicas * Falta de controles médicos * Vacunación incompleta * Desatención de la salud bucal * otros: problemas psicológicos/psiquiátricos, etc. * TGD, autismo, ADD, hiperactividad, etc. Aspecto económico-familiar: * Padres desocupados * Padres sub-ocupados N.B.I. * Planes sociales * Madre sostén de hogar |
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